ঢাকা ০৯:৩৫ অপরাহ্ন, সোমবার, ১৩ জুলাই ২০২৬, ২৯ আষাঢ় ১৪৩৩ বঙ্গাব্দ
সংবাদ শিরোনাম :
হরমুজ প্রণালির নিয়ন্ত্রণ নেবে যুক্তরাষ্ট্র, দাবি ট্রাম্পের রাতারাতি বড় কোন পরিবর্তন করা সম্ভব নয়: আইএমএফকে অর্থমন্ত্রী জনগণের কল্যাণে পুলিশকে নিরপেক্ষভাবে কাজ করতে হবে : ডিএমপি কমিশনার টকশোতে আর দেখা যাবে না গোলাম মাওলা রনিকে গাজা পুনর্গঠনে ১০০ কোটি ডলারের সহায়তা উদ্যোগ ঘোষণা ইউরোপীয় ইউনিয়নের দক্ষিণ কোরিয়ার সাবেক প্রেসিডেন্ট ইউনের দুই বছরের কারাদণ্ড মডেল মসজিদ প্রকল্পে দুর্নীতি অত্যন্ত গর্হিত ও ন্যক্কারজনক কাজ : স্বরাষ্ট্রমন্ত্রী মাতারবাড়ী সমুদ্র বন্দর চালু হলে কমবে পণ্য পরিবহন ব্যয়: নৌমন্ত্রী প্রাথমিক শিক্ষাকে আরও কার্যকর করতে কাজ করছে সরকার : গণশিক্ষা প্রতিমন্ত্রী জয়পুরহাটে মাদরাসাছাত্রী ধর্ষণ মামলায় একজনের মৃত্যুদণ্ড

বিজ্ঞান শিক্ষাকে বাধ্যতামূলক করে কারিকুলাম সংশোধনের পরিকল্পনা

আকাশ আইসিটি ডেস্ক :  

সরকার ১৬ বছর বয়স পর্যন্ত বিজ্ঞান শিক্ষাকে বাধ্যতামূলক করে কারিকুলাম সংশোধনের পরিকল্পনা করছে বলে জানিয়েছেন শিক্ষা উপমন্ত্রী মুহিবুল হাসান চৌধুরী।

তিনি বলেন, নতুন কারিকুলামে সরকার স্টেম (সায়েন্স, টেকনোলজি, ইঞ্জিনিয়ারিং এন্ড ম্যাথমেটিক্স) শিক্ষা অন্তর্ভুক্ত করার চেষ্টা করবে বলে জানিয়েছেন শিক্ষা উপমন্ত্রী।

গতকাল অনলাইনে বাংলাদেশের স্টেম শিক্ষা ব্যবস্থা নিয়ে বাস্তবিক সম্ভাবনা ও ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা নিয়ে কোড-১৯ ও আরডুইনো আয়োজিত এক অনুষ্ঠানে তিনি এসব কথা বলেন।

শিক্ষা উপমন্ত্রী বলেন, প্রত্যন্ত অঞ্চলের স্কুলের শিক্ষা ব্যবস্থাকে স্ট্যান্ডার্ড অবস্থায় আনা,ন্যাশনাল কারিকুলামে তথ্য বহুল কন্টেন্ট যুক্ত করা,সমাজে নারী বান্ধব স্টেম শিক্ষা প্রণয়ন, হাতে কলমে প্রশিক্ষণের পর্যাপ্ত টুল সরবরাহসহ অবকাঠামোগত অনেক চ্যালেঞ্জ থাকা সত্ত্বেও আমরা এখন স্টেম শিক্ষায় ছেলে-মেয়েদেরকে অনেকটা উদ্বুদ্ধ করাতে পেরেছি।

উপমন্ত্রী আরো বলেন, গণিত অলিম্পিয়াড, সায়েন্স অলিম্পিয়াড কিংবা রোবট অলিম্পিয়াডের মত আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় শিক্ষার্থীদের অর্জন আমাদের দেশকে গর্বিত করে।

বর্তমান শিক্ষা ব্যবস্থায় মাধ্যমিকে বিভাগ বিভাজনের বিষয় নিয়ে বলতে গিয়ে তিনি যুক্ত করেন, ক্যারিয়ার ভাবনার গভীরতা একজন মাধ্যমিক পড়ুয়া একজন শিক্ষার্থীর বুঝতে আরো কিছুটা সময় দরকার। তাই আমি মনে করি এই বিভাজনকে সরিয়ে শিক্ষার্থীদের বিজ্ঞান ভাবনায় উদ্বুদ্ধ করে হাতে কলমে প্রশিক্ষণের সুযোগ দেয়া প্রয়োজন।

শাহজালাল বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক ড.মুহম্মদ জাফর ইকবাল বলেন, বাংলাদেশের শিক্ষা ব্যবস্থাকে একেবারে হেয় করে দেখা যাবে না। কেননা আমাদের শিক্ষাব্যবস্থাও বিস্তরভাবে প্রসারিত। এখানে স্কুলের সংখ্যা হিসেব করলে ৮০ হাজারেরও বেশি হবে যেখানে ৫০ মিলিয়ন এরও বেশি ছাত্র-ছাত্রী শিক্ষা নিচ্ছে।
তিনি তার বক্তব্যে বলেন, একটা বিশ্ববিদ্যালয় ততক্ষণ মান সম্মত হয়না,যতক্ষন না সেখানে কোন রিসার্স ভিত্তিক কাজ হয়। আবার অন্যদিকে আমাদের ছাত্ররা নিজের দেশে থেকেই রিসার্সের কাজ করতে পারছে না বা করছে না। এবং পরিশেষে তারা বিদেশে পাড়ি জমায়।তাই আমাদের উচিৎ রিসার্স বান্ধব পরিবেশ তৈরি করা যাতে নিজের দেশে থেকেই আমাদের ছাত্ররা দেশের উন্নয়নে কাজ করে যেতে পারে।

বাংলাদেশ প্রকৌশল বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক ড. ফারসীম মান্নান মোহাম্মদী বলেন, জুনিয়র সায়েন্স অলিম্পিয়াড ও বিজ্ঞান কংগ্রেস আয়োজন করতে গিয়ে দেখেছি বাংলাদেশের প্রায় প্রতিষ্ঠানেই উপযুক্ত গবেষণাগার নেই। ফলে তারা আন্তর্জাতিক অলিম্পিয়াডের সকল পর্বে অংশ নিতে পারে না।

Tag :
আপলোডকারীর তথ্য

জনপ্রিয় সংবাদ

ম্যানেজারের বিরুদ্ধে ধর্ষণের অভিযোগ, নীরবতা ভাঙলেন শ্রাবন্তী

বিজ্ঞান শিক্ষাকে বাধ্যতামূলক করে কারিকুলাম সংশোধনের পরিকল্পনা

আপডেট সময় ০৯:২২:৪৪ অপরাহ্ন, বৃহস্পতিবার, ১০ ডিসেম্বর ২০২০

আকাশ আইসিটি ডেস্ক :  

সরকার ১৬ বছর বয়স পর্যন্ত বিজ্ঞান শিক্ষাকে বাধ্যতামূলক করে কারিকুলাম সংশোধনের পরিকল্পনা করছে বলে জানিয়েছেন শিক্ষা উপমন্ত্রী মুহিবুল হাসান চৌধুরী।

তিনি বলেন, নতুন কারিকুলামে সরকার স্টেম (সায়েন্স, টেকনোলজি, ইঞ্জিনিয়ারিং এন্ড ম্যাথমেটিক্স) শিক্ষা অন্তর্ভুক্ত করার চেষ্টা করবে বলে জানিয়েছেন শিক্ষা উপমন্ত্রী।

গতকাল অনলাইনে বাংলাদেশের স্টেম শিক্ষা ব্যবস্থা নিয়ে বাস্তবিক সম্ভাবনা ও ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা নিয়ে কোড-১৯ ও আরডুইনো আয়োজিত এক অনুষ্ঠানে তিনি এসব কথা বলেন।

শিক্ষা উপমন্ত্রী বলেন, প্রত্যন্ত অঞ্চলের স্কুলের শিক্ষা ব্যবস্থাকে স্ট্যান্ডার্ড অবস্থায় আনা,ন্যাশনাল কারিকুলামে তথ্য বহুল কন্টেন্ট যুক্ত করা,সমাজে নারী বান্ধব স্টেম শিক্ষা প্রণয়ন, হাতে কলমে প্রশিক্ষণের পর্যাপ্ত টুল সরবরাহসহ অবকাঠামোগত অনেক চ্যালেঞ্জ থাকা সত্ত্বেও আমরা এখন স্টেম শিক্ষায় ছেলে-মেয়েদেরকে অনেকটা উদ্বুদ্ধ করাতে পেরেছি।

উপমন্ত্রী আরো বলেন, গণিত অলিম্পিয়াড, সায়েন্স অলিম্পিয়াড কিংবা রোবট অলিম্পিয়াডের মত আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় শিক্ষার্থীদের অর্জন আমাদের দেশকে গর্বিত করে।

বর্তমান শিক্ষা ব্যবস্থায় মাধ্যমিকে বিভাগ বিভাজনের বিষয় নিয়ে বলতে গিয়ে তিনি যুক্ত করেন, ক্যারিয়ার ভাবনার গভীরতা একজন মাধ্যমিক পড়ুয়া একজন শিক্ষার্থীর বুঝতে আরো কিছুটা সময় দরকার। তাই আমি মনে করি এই বিভাজনকে সরিয়ে শিক্ষার্থীদের বিজ্ঞান ভাবনায় উদ্বুদ্ধ করে হাতে কলমে প্রশিক্ষণের সুযোগ দেয়া প্রয়োজন।

শাহজালাল বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক ড.মুহম্মদ জাফর ইকবাল বলেন, বাংলাদেশের শিক্ষা ব্যবস্থাকে একেবারে হেয় করে দেখা যাবে না। কেননা আমাদের শিক্ষাব্যবস্থাও বিস্তরভাবে প্রসারিত। এখানে স্কুলের সংখ্যা হিসেব করলে ৮০ হাজারেরও বেশি হবে যেখানে ৫০ মিলিয়ন এরও বেশি ছাত্র-ছাত্রী শিক্ষা নিচ্ছে।
তিনি তার বক্তব্যে বলেন, একটা বিশ্ববিদ্যালয় ততক্ষণ মান সম্মত হয়না,যতক্ষন না সেখানে কোন রিসার্স ভিত্তিক কাজ হয়। আবার অন্যদিকে আমাদের ছাত্ররা নিজের দেশে থেকেই রিসার্সের কাজ করতে পারছে না বা করছে না। এবং পরিশেষে তারা বিদেশে পাড়ি জমায়।তাই আমাদের উচিৎ রিসার্স বান্ধব পরিবেশ তৈরি করা যাতে নিজের দেশে থেকেই আমাদের ছাত্ররা দেশের উন্নয়নে কাজ করে যেতে পারে।

বাংলাদেশ প্রকৌশল বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক ড. ফারসীম মান্নান মোহাম্মদী বলেন, জুনিয়র সায়েন্স অলিম্পিয়াড ও বিজ্ঞান কংগ্রেস আয়োজন করতে গিয়ে দেখেছি বাংলাদেশের প্রায় প্রতিষ্ঠানেই উপযুক্ত গবেষণাগার নেই। ফলে তারা আন্তর্জাতিক অলিম্পিয়াডের সকল পর্বে অংশ নিতে পারে না।